当地报价(仙)

森政策

在澳门永利皇宫app,我们的目标是提供一个刺激,安全和关爱的环境,使 所有 学生发展其全部的潜力,同时也学会尊重他人,他们的环境,促进他们的自尊。

目标:

  • 以确定学生有特殊教育需要(SEN)和残疾,并确保他们的学习需求得到满足
  • 确保学生与孙中山和残疾可全面访问的建设,我们的课程和活动,在学校
  • 确保所有学生,包括孙中山的学生做出最好的进步
  • 确保父母/照顾者了解自己孩子的特殊需要,并有澳门永利皇宫app长/照顾者与学校之间的有效沟通
  • 确保学习者/学生的澳门永利皇宫app庭表达自己的意见和充分参与影响他们的教育决策
  • 以促进有效的伙伴关系,并在适当的时候涉及外部机构

在澳门永利皇宫app,我们认识到,所有的老师都是学生有特殊教育需要的老师。所有学生都有权根据其重点是学习的核心领域的国澳门永利皇宫app课程访问我们广泛而均衡的课程。

因此,我们的目标是确保他们获得通过差异化的工作,ICT应用和相应的个人或小团体的支持必要的支持。这将使他们能够完全包含,并有机会到学校生活的各个领域,并为他们超越澳门永利皇宫app的未来做好准备。

  1. Teaching & Learning

规定学习者仙是该学院作为一个整体的责任。每一位教师都有责任支持学生仙。这将通过吸取经验全面规划来实现,差异化的方式来学习活动,有效地利用抱负目标设定的。院校森提供由高品质的教学支撑和全体工作人员有责任确保,一个人的仙被识别,评估和照顾。  

在澳门永利皇宫app,我们将保证

  • 所有学生,包括有特殊教育需要,充分了解性能和适当的目标水平都他们目前的水平。
  • 这是由有关孙中山决定通过与学习者与学习者的澳门永利皇宫app人/照顾者的有效沟通通知
  • 渴望达到的目标总是使用
  • 所有提供不断评价和审查
  1. 确定和评估森

学生和他们的澳门永利皇宫app庭在识别仙,有效的沟通将保持重要的合作伙伴。可转介工作人员或其他专业人士的任何成员提出。当接收转诊的相关信息将被整理,包括教师评估,测试结果,考勤记录和老师报告。

特殊教育需要协调员(SENCO),然后将检查信息并会见学生/澳门永利皇宫app庭评估提供学生的进步性质将由学院和机会,以确定每个学生的需求,将频繁进行定期监测。

  1. Planning & Reviewing SEN

澳门永利皇宫app认为,合作是确保所有学习者的进步的最好方式。学生/澳门永利皇宫app庭将积极参与设定目标,并与SENCO定期会议中评估进展。如果学生有教育医疗保健计划(EHC)计划。该计划的结果将清楚地评估和适当的目标将被设定。

The Academy will make effective use of external providers including; Educational Psychologist, Speech & Language Therapist and Health professionals. These groups will actively contribute to the planning, delivery and reviewing of EHC plans.

  1. 额外支持

以下支持适用于所有的学生在澳门永利皇宫app

  • 差异化的课程,让所有的学生进步
  • Full time Teaching & learning Assistants (TLA’s) for classroom support to 所有ow for personalised attention, when required, for specific students/specific groups of students.
  • 小团体/个人撤地提供个性化的课程在必要
  • 用学术导师系统,以允许持续监控进度

进一步支持课程之外

  • SENCO和TLAS工作协作与教学人员开发的工作(母猪)教学资源计划
  • 孙中山员工提供学费的学生取款,辅导或技能发展
  • 支持将(根据相关考试委员会的探视安排必要时)来提供所有的学生采取内部/外部考试
  • 额外的干预措施,以支持学生低于NC 3的读写能力在英语中KS 2坐着结果。
  • 选定的学生可能会提供实用和职业训练,适当的场外的机会。这可能是兼职或全职
  1. 其他活动

除了具体的干预措施,我们提供的丰富活动多样化的节目。教育/学习机会不仅限于课堂和一系列事件/活动将会为学生提供了扩展他们的学习。活动的详细列表,请访问我们的网站,所有的活动都是提供给所有学生仙。

  1. 满足学生的社会和情感需求与仙

在澳门永利皇宫app我们认识到,整个年轻的人的需要,必须为了使学生实现他们的潜能得到解决。在需要的时候高品质的田园规定在学院,包括学术导师,一年和学生支持人员的头部,将提供额外的支持和干预。除了这一点,我们也将致力于有效地将本地供应商,如社会情绪和行为障碍外展服务

(sebdos)和一系列辅导员和治疗,包括cahms(儿童和青少年心理健康服务)

在2017年9月,我们将开放我们的资源基础,这将满足学生与复杂的学习需求。这些学生将获得特定的支持下,由专业人员提供,通过综合课程。

学院行为策略可查看该学院的网站上。

  1. 不断更新的知识和技能

除了访问培训项目由泥沼拉运行,工作人员都支持通过分享好的做法,以改善仙的区域自身的专业发展。有在此仙问题定期报道经常持续专业发展(CPD)课程。由孙中山团队和定期同行的意见,这将让员工分享最佳实践,使TLAS分享好的做法以及随时了解新的举措定期会议。

  1. 过渡

该SENCO将参与任何学生之前在澳门永利皇宫app的抵达仙的标识。从今年6转型的一部分 - 7,过渡小组将直接与所有小学联系,以确保全面的信息,两两校之间的共享,以提供有效的规定,这将允许过渡取得同样的成功成为可能。

The SENCo will liaise with the Careers Education Information Advice & Guidance Co-coordinator (CEIAG) to ensure that students are given specific guidance on leaving the Academy to alternative colleges/Career paths.

  1. 有用的联系

澳门永利皇宫app

MS鲁帕阿南德

r.anand@dittonparkacademy.co.uk

蜕仙

服务为有学习困难和残疾儿童(LDD)

01753 787676

澳门永利皇宫app长伙伴关系

独立的和保密的咨询,父母或子女的照顾谁拥有特殊的教育需求

parentpartnership@slough.gov.uk

特殊的声音

一群孩子的父母/照顾者和年轻人仙

07990 693 439